關於我們
2019年-家長成長班(上半年)
三月主題: 搞定孩子的拗脾氣
四月主題: 酵素製作
五月主題: 讓幸福來報到
六月主題: 建構完勝的家庭
日期-課題 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
西港一 |
18-79 俐婷 |
15-80 佳珉 |
20-81 靖芬 |
17-82 惠峰 |
原佃二 |
12-79 俐婷 |
23-80 佳珉 |
14-81 秋津 |
11-82 惠峰 |
仁愛三 |
20-79 俐婷 |
17-80 佳珉 |
22-81 鳳紅 |
19-82 建明 |
溪頂2三 |
13-79 俐婷 |
24-80 沁汝 |
15-81 靖芬 |
12-82 惠峰 |
和平三 |
27-79 俐婷 |
17-80 沁汝 |
29-81 靖芬 |
26-82 建明 |
永康四 |
21-79 秀卉 |
11-80 鳳紅 |
23-81 靖芬 |
13-82 惠峰 |
東橋四 |
14-79 秀卉 |
18-80 佳珉 |
15-81 鳳紅 |
20-82 建明 |
復安五 |
22-79 沁汝 |
19-80 瑞堂 |
24-81 鳳紅 |
7/5-82 曉婷 |
東光五 |
29-79 美秀 |
26-80 瑞堂 |
31-81 秋津 |
28-82 建明 |
文化五 |
15-79 沁汝 |
19-80 佳珉 |
17-81 鳳紅 |
21-82 清安 |
文元五 |
15-79 美秀 |
19-80 錦春 |
17-81 秋津 |
21-82 惠峰 |
安順五 |
8-79 美秀 |
12-80 瑞堂 |
10-81 秋津 |
14-82 清安 |
省躬五 |
29-79 沁汝 |
26-80 錦春 |
31-81 鳳紅 |
7/5-82 惠峰 |
長勝六 |
16-79 俐婷 |
27-80 沁汝 |
11-81 鳳紅 |
15-82 曉婷 |
安平六 |
23-79 秀卉 |
27-80 瑞堂 |
25-81 靖芬 |
22-82 曉婷 |
西勢六 |
9-79 沁汝 |
27-80 佳珉 |
18-81 靖芬 |
15-82 曉婷 |
佳里六 |
30-79 秀卉 |
27-80 錦春 |
25-81 秋津 |
29-82 曉婷 |
大同六 |
16-79 秀卉 |
13-80 佳珉 |
11-81 秋津 |
15-82 清安 |
2019年-家長成長班(上半年)
三月主題: 搞定孩子的拗脾氣
四月主題: 酵素製作
五月主題: 讓幸福來報到
六月主題: 建構完勝的家庭
日期-課題 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
西港一 |
18-79 俐婷 |
15-80 佳珉 |
20-81 靖芬 |
17-82 惠峰 |
原佃二 |
12-79 俐婷 |
23-80 佳珉 |
14-81 秋津 |
11-82 惠峰 |
仁愛三 |
20-79 俐婷 |
17-80 佳珉 |
22-81 鳳紅 |
19-82 建明 |
溪頂2三 |
13-79 俐婷 |
24-80 沁汝 |
15-81 靖芬 |
12-82 惠峰 |
和平三 |
27-79 俐婷 |
17-80 沁汝 |
29-81 靖芬 |
26-82 建明 |
永康四 |
21-79 秀卉 |
11-80 鳳紅 |
23-81 靖芬 |
13-82 惠峰 |
東橋四 |
14-79 秀卉 |
18-80 佳珉 |
15-81 鳳紅 |
20-82 建明 |
復安五 |
22-79 沁汝 |
19-80 瑞堂 |
24-81 鳳紅 |
7/5-82 曉婷 |
東光五 |
29-79 美秀 |
26-80 瑞堂 |
31-81 秋津 |
28-82 建明 |
文化五 |
15-79 沁汝 |
19-80 佳珉 |
17-81 鳳紅 |
21-82 清安 |
文元五 |
15-79 美秀 |
19-80 錦春 |
17-81 秋津 |
21-82 惠峰 |
安順五 |
8-79 美秀 |
12-80 瑞堂 |
10-81 秋津 |
14-82 清安 |
省躬五 |
29-79 沁汝 |
26-80 錦春 |
31-81 鳳紅 |
7/5-82 惠峰 |
長勝六 |
16-79 俐婷 |
27-80 沁汝 |
11-81 鳳紅 |
15-82 曉婷 |
安平六 |
23-79 秀卉 |
27-80 瑞堂 |
25-81 靖芬 |
22-82 曉婷 |
西勢六 |
9-79 沁汝 |
27-80 佳珉 |
18-81 靖芬 |
15-82 曉婷 |
佳里六 |
30-79 秀卉 |
27-80 錦春 |
25-81 秋津 |
29-82 曉婷 |
大同六 |
16-79 秀卉 |
13-80 佳珉 |
11-81 秋津 |
15-82 清安 |
成人讀經的具體方法
成人讀經的具體方法
成人讀經的要訣是:先不管懂不懂,只要相信「書讀百遍,其義自 現」,就這樣讀起來!因為一切語言學習最有效的方法就是多「接觸」,而文化教養最直截的方法也是多「薰習」而已。吾人現在之所以不能讀古典,不能懂傳統, 過錯不在我們笨,也不在我們不用功,而是在於我們的教育體系沒有好好提供我們接觸的機會,而且整個時代風氣更勢同大禁。所以自今起人人要自求多福,衝破禁 忌,自己重新讀起。
首先選定一本書,只要覺得有價值,不管深不深,難不難,懂不懂,打開第一頁,就開始讀!首先只讀原文即可,不必讀注解,以免攪雜。
如問:遇到不認識的字怎麼辦?
則答:含糊過去!
又問:遇到不懂的文句怎麼辦?
則又答:含糊過去!
又問:連續幾頁都不懂怎麼辦?
則又答:一一含糊過去!
又問:這樣一直含糊過去,有何功效?說是讀經,豈不自欺欺人?
則又答:不僅不是自欺欺人,而且是大有功效!
朱熹教人讀書之法,曾引用禮記上的話說:「讀書如鋸木頭相似,先其易者,後其節 目。」請你不要被那些佶屈而深奧的「盤根錯節」的「節目」所拘絆而畏懼不前,因為縱使有百分之九十不懂,應當還有百分之十是其中的「易者」,而可以懂得 的。須知讀經典和讀一般知識性的書不一樣,知識性的書是有機械結構的,前面懂,後面才能懂,整本書是連貫的。而經典,是智慧的發露,靈光遍灑在任一角落, 不一定有連續性。前句不懂,後句不見得不懂。無論從前面懂起,或從中間懂起,甚至從後面懂回來,均無妨害。可知許多深刻而重要的觀念都往往用淺易的語句表 達呢!一本書讀上一遍,行過寶山,隨時掇取,必能多少有所收獲。其實,只要懂得其中十句二十句,乃至兩句一句,有所會心,便不枉費,此便是文化之根苖,教 養之開端,或許此一句二句便可終身用之而不窮。
況且何必只讀一遍,一個人開始讀一部經典以後,可以讀它第二遍第三遍,乃至八遍十 遍……。姑舉讀易經為例,易經全文二萬四千零二十個字,每日讀三十分鐘,三天之內便可讀完一遍,一個月便可讀十遍,一個人若肯咬緊牙根,立志讀它六個月, 便可讀上六十遍,對此書必將漸次熟悉而生親切之感。進一步可以用同一含糊之法看注解,半年之內亦可看十家八家,在毫無壓力的情況下,而語文能力之浸潤已在 其中,文化心懷之涵養已在其中,一個本來對「經典」心懷恐懼的人,漸漸有興趣去閱讀有關的文章,漸漸能參與討論,而漸漸在生命的各方面產生受用,這便是所 謂的無師自通。如有幸能遇到名師指導,則預先有了受教的基礎,其收獲將更為確實。
此外,如有三五同好,籌組讀書討論會,亦可考慮以經典為讀本。相觀而善,效用更大。一般人都莫名其妙的有一種驕奢的心理,緊緊張張的一定要每句都懂才肯讀,其實那種心理是錯的,不能長進的。從今起,奉勸讀者,要謙虛的承認自己不懂是正常的,不懂更應讀,讀多了就會懂。
朋友,你家裏有「經書」嗎?如果有,請你從塵封中取出來,拂掉灰塵,翻開第一頁,從 今開始讀起吧!立志先讀它半年再說!如果家裏連一本「經書」都沒有,也是很正常的,不必慚愧,趕快準備一本就是了,也可以從今天讀起。荀子說:「天地始 者,今日是也。」要讓我們的「經典天地」從今打開,在乎一念之間而已!